Description

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L’avis des pros

Quoi de mieux qu’un jeu intelligent et sensible pour aller à la rencontre de son “je” et de son bonheur.

– Audrey Akoun, Isabelle Pailleau, Psychologues Positives – La fabrique à bonheurs

Je tiens à saluer votre travail et votre engagement pour l’épanouissement et le bien-être de chacun, rejoignant les principes de conciliation des temps de vie professionnelle et personnelle.
– Marlène Schiappa, Ministre chargée de la Citoyenneté

Outil génial en entreprise pour de nombreuses situations, notamment, j’en suis convaincue, pour la formation des leaders : managers, chefs de projets, et aussi pour les enseignants et les parents.
– Moïra Degroote, Systemic Coach

Les équipes de Disney ont retrouvé la magie de leur vie et l’envie d’avancer vers de nouveaux horizons en se connectant à leurs profondes motivations et valeurs.
– Géraldine Finan, Disney Université

Joue Ta Vie complète admirablement les outils de la Rigologie®.
– Corinne Cosseron, créatrice de L’École Internationale du Rire et du Bonheur

Le jeu est facile à appliquer et en moins de 50 minutes, on peut arriver au but, ce qui est beaucoup plus efficace que d’autres « méthodes » que je connais !
– Koen, Vice President chez DuPont, Suisse

Prise de conscience de l’état émotionnel de quelques élèves. Méthode intéressante, surprise par les réponses de certains élèves. Cette action crée du lien avec les actions mises en place au sein du collège.
– Infirmière scolaire

Ludique, la méthode permet d’enrichir le vocabulaire et favorise un travail de recherches lexicales.
– Professeur de Français

Agréablement surpris par l’ambiance générée par le jeu, visages souriants, rires. Richesse des actions proposées par les élèves.
– CPE

Le lendemain de votre intervention les 3è ont corédigé leur charte de classe. Je les vois toutes les semaines à l’heure de vie de classe, j’aborde maintenant les 4 émotions de base avec différents ateliers et plus tard leurs compétences pour choisir leur orientation. Tout se passe bien dans cette classe ! L’atelier Inclusif de début d’année a permis cette belle dynamique.
– Infirmière scolaire

J’ai ressenti beaucoup de plaisir. Ce jeu permet, dans une atmosphère détendue, d’engager une réflexion assez approfondie sur nos façons de fonctionner et de penser. Autre point positif : on peut le refaire seul.
– Professeur

La méthode est bien et ça nous apprend des choses. – Lola, 11 ans

Ce jeu nous permet de mieux nous connaître. – Hugo, 11 ans

Ce jeu aide à se sentir mieux à l’école. – Leeroy, 11 ans